【花果学员说】公基备考要避免哪些误区？

发表时间：2022-03-09 08:49

【花果学员说】考事业单位的小伙伴都知道，公基的知识点繁杂，学起来会遇到很多棘手的问题，那么如何避开这些问题，才能高效地备考公基？

今天邀请到已上岸学员韩放，由他来给大家讲一下他的备考经验以及应该如何才能避免误区。

Q1：先做一个自我介绍吧

A1：我叫韩放，是去年参加我们当地市区的事业单位考试，报考岗位市金融办，现已经上班已将近1月。笔试（公基）成绩89分，面试86.2分，笔面试均为第一。能取得这样优异的成绩，自己也有点难以置信，也许有运气吧，但也不得不说复习期间我还是刻苦的，在花果这个大家庭中，老师们也都给了我诸多的点拨与鼓励，能拿下公基89的高分我想也是源自于此，大致情况就是这些了。

Q2：在公基的备考过程中，你遇到过哪些误区，又该如何避免呢？

A2：在跟着鹿淳老师备考期间，确实发现了很多备考公基的误区，不过在老师的指导下我合理地避开了，下面就详细说说公基备考都有哪些误区吧。

第一个误区就是不要想着把所有的题目都刷完。

可能很多人不太了解现如今的公基考查形式，如果你完整地做过真题发现，客观题方面包括传统的公基:经济，管理，公文和道德以及事业单位相关。剩下的模块就是汪洋大海了，因为我们为了获得岗位第一的高分，就要尽可能的博览群题，那就只好一点点的积累。

比如马哲，出题更为灵活，现在的考生为了高分不惜去做高考政治，考研政治，五年高考三年模拟政治卷，学习强国APP，加上大学有马原课程，也有相关的大量题目，这一块看起来内容不多，却是题目繁多。把握核心内容，掌握实质考点，其实做多了题目只是为了保存状态，因为很多常考的说法，都会在题目中不断的重现。

不要抱着把所有题都做完的心态，当然不要提前喟叹，做不完的题，还是放弃吧。正确的态度应该是：只要还不到考试日期，我就要继续学习，一直刷题到考前。这也是鹿淳老师给我的方法。

第二个误区是不要有休息几天再去学习的心态

你可以专注地学三四天，休息一天，但你决不能休息好几天，因为学习是个连续的状态，断断续续的，你感觉备考不太累，你感觉备考很轻松，但是很容易让前期的付出打水漂。因此建议做个长期规划，然后一鼓作气，否则再而衰，三而竭。

第三个误区就是不要觉得一个知识点看一眼就能记住

不管是我们十二年的学习经验还是艾宾浩斯遗忘曲线都在不断的从感性和理性告诉我们，大脑会不断的遗忘，除非你给予不断的刺激，让信息重复的出现。正如卖油翁所说：无他，唯手熟尔。

很多时候，那种最简单的知识点：告诉你生产要素包括劳动力，技术，资本和企业家才能。当时你记住了，你认为自己会理所当然的记住，那一刻我们对自己的记忆力蜜汁自信。可是下一刻就会被打脸，因为会设置考试选项会问你资金，企业家，技能，劳动等等这种变化形式的表述，马虎一点这题就做错了，当然还存在一种状态就是，变换说法也是正确的那种考查形式。这种能力来自做题，不是来自听课或者教材。因此我们要把做题和教材配合使用，相得益彰。

对于知识点的记忆，花果的动态三阶脑图给了我很大的帮助，这个脑图是一对一根据薄弱环节定制的，因此，我在记忆知识点上花了很少的时间就将记忆这块解决了。

另外就是一定要有自己的错题本，但如果你做了错题本却不翻看，相关的知识点不去找书，那你的这种学习只是形式主义，只是自我安慰而已。每天早上看3页错题本，晚上看3页。总会把看起来厚厚的错题本由厚变薄。

第四个误区是有“再做还是错，还是不要做了”的这种心态

再做还是错，有很多原因，因为做题是做的越多错的越多，甚至前期做对的后期又做错了。这对于每个人来说都是常态。因为当初我们学了知识点没多久，那些知识点我们靠着对知识点的惯性记忆，还能做对，做对了一般就不再强化了。

错题再做还是错，还一个原因就是有些题根本就是争议题，或者说模棱两可的题。对于那些题目能够学习到的知识点，复习到易错点易混点就足够了，如果死磕到底，那就又会陷入自我认知偏差，盲目自卑的心理。

难题再做还是错，另一个原因就是有些理解性的题，比较抽象，理解过程需要多个维度，这样就会增大做对的难度。

对于真题，回头重做去看。公基还是公共基础知识为主，难度不大，做不对因为出题点新鲜，没见过，出题角度和时政挂上关系，做错的几率就会增大。整体来说，难题很少，我们看错题本大批的错题量太集中，这种挫败感使自己陷入自我怀疑。

所以，面对错题还是做错，放平心态就好了。按期定期的推进错题本的复习，不要想着我每次都搞的很明白，其实，你把题能选对就可以了，哪怕你蒙对的，也可以，这正是我们的终极目的。

Q3：在花果事考，在鹿淳公基特训营中，你感觉你收获最大的是什么？

A3：嗯，首先成绩是显而易见的，这点没有花果事考，没有鹿淳老师的悉心辅导，我是拿不了这么高的分数的。具体的来说收获最大的就是加入花果之后，老师对我进行全方位的测评，让我知道了自己公基的薄弱环节在何处，后来的复习过程中更加针对性地加强那些薄弱方面。另外的一大收获是在特训营中有助教老师的全程督导，我其实并不是一个特别自律的人，但是有了老师的督导答疑，我就变得不得不自律起来了，我想这也是使我更加高效的原因之一。当然在特训营还收获了一群志同道合的好朋友，大家一起探讨，共同进步，很是开心，学起来也很轻松。